управління каналами продажу товарів споживчого попиту компанії «Авіс» (ID:470694)

Кваліфікаційна бакалаврська робота складається з трьох розділів: теоретико-методичний, аналітико-дослідницький, конструктивний. Перший розділ – теоретико-методичний. В даному розділі наводяться теоретичні засади управління каналами продажу товарів споживчого попиту: методологічні та методичні заходи, аналіз наукових джерел та обґрунтування авторської позиції згідно теми досліджень. Другий розділ – аналітико-дослідницький. В рамках даного розділу проводиться аналіз стану економічної діяльності та управління каналами продажу товарів споживчого попиту ГК «Авіс»: організаційно-економічна характеристика господарської діяльності підприємства, аналіз каналів продажу товарів споживчого попиту. Третій розділ – конструктивний. Даний розділ завершальний та містить інформацію про удосконалення управління каналами продажу товарів споживчого попиту ГК «Авіс»: заходи та напрямки підвищення ефективності каналів продажу товарів споживчого попиту; економічна ефективність формалізації та реалізації обґрунтованих пропозиції та її оцінка. Розділ 1 Теоретичні засади управління каналами продажу товарів споживчого попиту 1.1 Методологічні та методичні заходи В процесі розробки методологічних та методичних заходів управління каналами продажу товарів споживчого попиту варто користуватися такими принципами: -єдність теорії та практики; -визначеність; -конкретність; -об’єктивність; -розвиток; -історизм [1]. Слід зазначити, що в основу методології розгляду даного питання покладено єдність емпіричного та теоретичного пізнання істини (від абстрактного мислення до практики, що виокремлює емпіричні, теоретичні та прикладні аспекти процесу управління каналами продажу товарів споживчого попиту). Особливістю емпіричного аспекту пізнання є встановлення, реєстрація, висвітлення та систематизація важливих факторів [1]. Теоретичний аспект базується на розкритті сутності категоріального апарату, формуванні унікальних та доповненні відомих теорій, прогнозуванні можливих сценаріїв розвитку процесів та явищ. В основі емпіричного аспекту пізнання лежить ідентифікація, реєстрація, висвітлення та систематизація факторів. Прикладний аспект характерний розробкою практ