Професійний відбір як інструмент прогнозування успішної трудової діяльності (ID:1131780)

ВСТУП В останні роки спостерігається становлення ряду значних науково-практичних проблем, пов’язаних із всебічним врахуванням фізичних, фізіологічних, психофізіологічних особливостей і можливостей (обмежень) людини, вписаної в рамки системи людина - техніка - середовище. До числа таких проблем безперечно відноситься проблема професійного відбору спеціалістів, яка сформувалася на стику фізіології, психології, психофізіології, соціології, педагогіки, медицини, математичної статистики. Теорія професійного відбору базується передусім на теоретичних основах цих та інших наукових дисциплін. Разом з цим на сьогодні створена власна методологія прогнозування професійної придатності людини до різних видів трудової діяльності. Прогнозування успішності діяльності на підставі показників (до початку діяльності) має значення для оптимізації процесу навчання: підбір груп, які навчаються, організація індивідуального підходу, диференціація навчання. Прогнозування успішності діяльності виконують з метою визначення придатності людини до певного виду діяльності при професійному відборі. Під професійним відбором розуміють процес вибору з групи кандидатів на певну посаду найбільш придатних, тобто тих, від кого можна чекати успішного освоєння і наступного ефективного виконання функцій. Професійно придатними вважаються особи, які успішно оволодівають професією у процесі навчання, вдосконалюються в цій діяльності, а у сприятливих умовах вдосконалюють саму професію. Мета роботи - визначити значення професійного відбору для успішної діяльності. Завдання роботи:  охарактеризувати особливості професійної придатності;  визначити етапи професійного відбору;  розкрити особливість психологічного профілю,як основи успішного вибору професії.