Вплив екологічних чинників на особливості соціалізації дошкільників (ID:472623)

Вступ Проблема соціалізації особистості дитини дошкільного віку засобами природи є актуальною у зв’язку з явищами урбанізації та віртуалізації соціальної ситуації розвитку, коли гуманне ставлення до природного довкілля внаслідок відчуження людини від безпосередніх засобів і середовища існування замінюється споживацьким і визискувальним, що дегуманізує і саме підростаюче покоління. Притаманне дошкільному віку одухотворювальне ставлення до живої і неживої природи можна використати не лише з виховною метою, а й з метою формування наукової картини світу, екологічної свідомості загалом. Метою даної курсової роботи є теоретичний аналіз впливу екологічних чинників, зокрема формування екологічної компетентності дошкільників, на процес соціалізації особистості. Об’єктом дослідження є процес соціалізації дітей дошкільного віку, а предметом – екологічна компетентність як одна з умов і результатів соціалізації дошкільників. Завдання роботи конкретизують мету і розкриваються у 3-х розділах цієї курсової роботи. Використано методи теоретичного аналізу, синтезу, порівняння і узагальнення положень опрацьованої літератури. Розділ 1 Психологічні особливості соціалізації дітей дошкільного віку Зміни, які відбуваються в суспільстві на сучасному етапі його розвитку,породжують нові вимоги щодо системи освіти й виховання підростаючогопокоління. Одним з основних завдань сучасної теорії і практики вихованнядитини дошкільного віку є вивчення її особистості та усіх факторів, щовпливають на її становлення. Важливу роль у цьому процесі відіграє соціальнесередовище. Дослідження проблеми впливу середовища на соціалізацію дитини вдошкільному віці виникли не сьогодні. Я