Вплив на розвиток світогляду підлітків (10-12років) засобом вивчення танців різних національних культур (ID:943929)

ВСТУП У сучасному світі, де культурні кордони постійно розширюються та змішуються, важливо розуміти різноманітні засоби, які можуть впливати на формування особистості молоді. Одним з таких засобів є хореографія, яка відіграє важливу роль у розвитку світогляду підлітків. Вивчення танців різних національних культур може не лише розширити естетичні горизонти молодих людей, а й сприяти розвитку толерантності, соціальної адаптації та самопізнання. Актуальність даної теми полягає у важливості розуміння впливу культурних практик, зокрема танцю, на формування світогляду підлітків. У віці 10-12 років відбувається активне соціальне та психологічне формування особистості, і культурні впливи можуть мати довгострокові наслідки для розвитку індивіда. Роботи таких педагогів, як В. Сухомлинський, заслуговують особливої уваги, оскільки вони вивчали вплив естетичного виховання на формування особистості. Сучасні дослідники, які також заслуговують на згадку в контексті цієї роботи, включають О. Олексюк та Л. Сбітнєву, чиї праці дозволяють нам глибше зрозуміти вплив мистецтва, зокрема танцю, на розвиток підлітків. Мета роботи - теоретично обґрунтувати та систематизувати знання про вплив вивчення танців різних національних культур на формування світогляду підлітків у віці 10-12 років. Об’єкт дослідження - світогляд підлітків. Предмет дослідження - вивчення танців різних національних культур як засіб формування світогляду. Для досягнення мети поставлено такі завдання: 1) визначити роль танцювального мистецтва в соціалізації та розвитку культурної ідентичності підлітків; 2) проаналізувати психологічні аспекти розвитку підлітків і вплив танцю на формування їхнього світогляду; 3) розглянути різні національні танці та їх значення в культурній освіті; 4) вивчити вплив вивчення національних танців на розширення світоглядних горизонтів підлітків. Новизна роботи полягає в комплексному теоретичному аналізі впливу танців різних національних культур на формування світогляду дітей шкільного віку, що є особливо актуальним у контексті глобалізації та мультикультурної взаємодії. Практичне значення дослідження виявляється у можливості використання отриманих результатів для розробки освітніх програм, спрямованих на виховання гармонійної особистості з багатим внутрішнім світом та глибоким розумінням культурних традицій. Теоретичне значення роботи відображається у поглибленому розумінні механізмів впливу культурних практик на психологічний розвиток підлітків, що може бути використане у подальших наукових дослідженнях. Структура роботи складається із вступу двох розділів, а також висновків, списку використаної літератури. Обсяг роботи – 37 сторінок, у списку літератури 30 найменувань та 4 сторінок додатків.