Сучасна дитяча література (ID:155369)

У працях більшості дослідників дитяча література традиційно розглядається на пострадянському просторі з позиції її фольклорних витоків. Твори ж сучасних авторів залишаються на марґінесі літературознавчих зацікавлень, тому в бакалаврській роботі увагу зосереджено на творчості сучасних дитячих письменників, які зробили значний вклад у поширення літератури для дітей в Україні, зокрема такої літератури, що творить з дитини людину, формує здатність до співтворчості, естетичний смак та норми моралі. Це і становить новизну дослідження. Об’єкт – дитяча література як складова художньої літератури і літературознавчої науки. Предметом роботи є темарій, проблематика та специфіка образотворення сучасної української літератури для дітей та юнацтва. Мета: дослідити специфіку побудови творів, з’ясувати особливості темарію та проблематики у художніх текстах провідних сучасних авторів дитячої книги, довести художню самобутність дитячої літератури кінця ХХ – початку ХХІ століття. Реалізація поставленої мети передбачає виконання таких найважливіших завдань: - оглянути етапи становлення й еволюції дитячої літератури; - розкрити підходи літературознавців до осмислення проблем української дитячої літератури; - виокремити провідні постаті письменників, які репрезентують сучасну дитячу літературу; - розглянути творчість Лесі Ворониної, зосередивши увагу на книзі оповідань «Нямлик і Балакуча Квіточка»; - простежити специфіку образотворення у повісті-казці Любка Дереша «Дивні дні Гані Грак» та романі «Поклоніння ящірці»; - з’ясувати особливості відтворення дитячої психології у трилогії «Марійка і Костик», «Залюблені в сонце», «Аргонавти» Степана Процюка; - визначити характер творчої манери Дмитра Білоуса, виявивши риси його ідіостилю (на матеріалі поетичних збірок «Диво калинове», «Чари барвінкові», «Мандрівка у Країну Чеснот»).