Логопедична робота з формування зв'язаного мовлення в дітей дошкільного віку із ЗНМ засобами художньої літератури (ID:833956)

ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ 1.1. Характеристика поняття ЗНМ (загальне недорозвинення мовлення) 1.2. Особливості формування зв’язного мовлення в дошкільників із ЗНМ 1.3. Значення художньої літератури для розвитку зв’язного мовлення в дітей дошкільного віку із ЗНМ РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗНМ У ПРОЦЕСІ ВИКОРИСТАННЯ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ 2.1. Діагностика стану сформованості зв’язного мовлення в дошкільників із ЗНМ 2.2. Корекційна робота з розвитку зв’язного мовлення в дітей дошкільного віку засобами художньої літератури 2.3. Аналіз результатів дослідження ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ