Зміст
Вступ
І Розділ. Характеристика діяльності загальноосвітньої
школи-інтернату І-ІІ ст. м. Сміли
1.1. Розвиток і надання якісної освіти
1.1.1 Підвищення кваліфікації викладачів
1.1.2 Вдосконалення навчальних планів
1.1.3 Вдосконалення методів навчання
1.1.4 Підтримка дослідницької діяльності
1.1.5 Використання традиційних та нових технологій
в навчальному процесі
1.1.6 Розширення доступу до бібліотек та інформаційних технологій
1.2. Загальна характеристика та організаційно-правові засади діяльності загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ст. м. Сміли
1.3. Організаційно-структурна схема школи-інтернату
ІІ Розділ. Аналіз нормативного та документаційного забезпечення діяльності загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ст. м. Сміли
2.1. Нормативне забезпечення діяльності школи-інтернату
2.2. Документацій не забезпечення діяльності школи-інтернату
2.2.1 Аналіз управлінської документації
2.2.2 Аналіз документації характерної для установи даного типу
2.3. Аналіз та схема документообігу по школі-інтернаті
2.4. Номенклатура справ школи-інтернату
ІІІ Розділ. Дослідження та аналіз технічного та програмного забезпечення загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ст. м. Сміли
3.1. Поняття «інформаційна технологія», їх класифікація
3.2. Аналіз стану управлінської документації школи-інтернату
3.3. Рекомендації щодо впровадження програмного засобу автоматизованої системи електронного документообігу «ДЕЛО»
3.4. Створення шаблонів управлінської документації школи-інтернату
Висновки
Список використаних літературних джерел
У даній дипломній роботі ми розглянули і дослідили структуру та основні напрями діяльності навчального закладу, аналіз організації системи управління установи, дослідили стан інформаційного та документаційного забезпечення (аналіз основних систем документації, порядок руху документів по установі, інформаційні технології обробки документів).
А також охарактеризували розвиток і надання якісної освіти, підвищення кваліфікації викладачів, вдосконалення навчальних планів та методів навчання, підтримку дослідницької діяльності, використання традиційних та нових технологій у навчальному процесі загальноосвітньої школи-інтернату.
Розглянули та дослідили характеристику та організаційно-правові засади діяльності загальноосвітньої школи-інтернату, її організаційну структуру.
Проаналізували нормативне та документаційне забезпечення діяльності загальноосвітньої школи-інтернату та її управлінську діяльність. Дослідили документацію, що характерна саме для навчальної установи даного типу.
Дослідили та проаналізували технічне та програмне забезпечення загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ст. м. Сміли.
Дали свої рекомендації щодо використання нових інформаційних технологій в управлінський процес школи-інтернату методом впровадження в управлінський процес програмних продуктів з електронного документообігу, а саме, автоматизованої системи електронного документообігу «ДЕЛО». А також для впровадження даної системи розробили шаблони управлінської документації загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ст. м. Сміли
Магістр