ВИДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ІСТОРІЯ ТА СУЧАСНІСТЬ (ID:127442)

ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ТА ТИПОЛОГІЯ НАВЧАЛЬНИХ ВИДАНЬ ДЛЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ 1.1. Навчальне видання як система знання..……………………………...7 1.2. Функціональне призначення навчальної літератури для вищої школи……………………………………………………………………………....9 1.3. Види навчальних друкованих видань для ВНЗ та їх визначення…..12 Висновки до першого розділу……………………………………………..17 РОЗДІЛ 2. РЕДАКЦІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ РУКОПИСУ НАВЧАЛЬНОГО ВИДАННЯ ДЛЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ 2.1. Особливості конструювання навчального видання…………………18 2.2. Вимоги до мови і стилю твору навчального видання……………….24 2.3. Робота над ілюстративним матеріалом……………………………....26 Висновки до другого розділу……………………………………………...28 РОЗДІЛ 3. СУЧАСНИЙ РИНОК НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ 3.1. Тенденція розвитку поглядів на навчальну літературу для вищої школи……………………………………………………………………………..30 3.2. Проблеми підготовки і розповсюдження навчальної книги для ВНЗ………………………………………………………………………………..35 3.3. Інноваційні технології розповсюдження навчальної літератури з використанням веб-технологій………………………………………………..43 Висновки до третього розділу……………………………………………47 РОЗДІЛ 4. ПРАВИЛА ДОТРИМАННЯ ОХОРОНИ ПРАЦІ У ВИДАВ-НИЦТВАХ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ……….48 ВИСНОВКИ……………………………………………………………………….60 ДОДАТКИ…………………………………………………………………………62 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………...64