Методика розв'язування задач на збільшення та зменшення на кілька одиниць та у кілька разів. (ID:38991)

Вступ Розділ 1. Теоретичні основи розв’язування задач на збільшення та зменшення на кілька одиниць та у кілька разів. 1.1. Роль задач у початковому курсі математики. 1.2. Місце задач на збільшення та зменшення на кілька одиниць у початковому курсі математики. 1.3. Місце задач на збільшення та зменшення у кілька разів у початковому курсі математики. Розділ 2. Формування умінь учнів розв’язувати задачі на збільшення та зменшення на кілька одиниць та у кілька разів. 2.1. Методика розв’язування задач на збільшення та зменшення на кілька одиниць, сформованих у прямій формі. 2.2. Методика розв’язування задач на збільшення та зменшення на кілька одиниць, сформульованих у непрямій формі 2.3. Методика розв’язування задач на збільшення та зменшення у кілька разів, сформульованих у прямій формі 2.4. Методика розв’язування задач на збільшення та зменшення у кілька разів, сформульованих у непрямій формі Висновки Список літератури