Сприйманя казки як чинник розумового виховання дітей (ID:1069)

Вступ Розділ 1. Характеристика сприймання казки як основного чиннику розумового виховання дітей дошкільного віку 1.1. Значення казки в розумовому вихованні дітей дошкільного віку 1.2. Вплив казки на розумове виховання старших дошкільників Розділ 2. Дослідження сприймання казки дітьми дошкільного віку та її значення у їх розумовому вихованні 2.1. Створення умов для розумового виховання дитини в дошкільному закладі 2.2. Поглиблення знань дітей внаслідок сприймання казки 2.3. Проведення занять в середній групі дошкільників Висновки Список літератури