Теоретико-методологічне обгрунтування важливості народних рухливих ігор для дітей молодшого шкільного віку (ID:117912)

Вступ Розділ 1. Гра - основний вид діяльності дітей молодшого шкільного віку 1.1. Концептуальні засади технології М.Єфименка 1.2. Українські народні рухливі ігри, як засіб виховання молодших школярів 1.3. Роль впровадження і застосування українських національних рухливих ігор у системі фізичного виховання молодших школярів Розділ 2. Використання українських народних ігор з елементами співу та музичним супроводом в дітей молодшого шкільного віку Розділ 3. Дослідження впливу національних рухливих ігор на морфо-функціональні можливості та рухову підготовленість дітей молодшого шкільного віку Розділ 4. Аналіз результатів дослідження та їх обговорення Висновок Список використаної літератури Додатки