Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки (ID:40313)

ВСТУП РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ 1.1.Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників як психолого – педагогічна проблема 1.2.Зміст, форми і методи формування комунікативних здібностей у дітей старшого дошкільного віку 1.3.Особливості використання народної іграшки у формуванні комунікативних здібностей старших дошкільників РОЗДІЛ II. ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА 2.1.Виявлення рівня сформованості комунікативних здібностей у дітей старшого дошкільного віку 2.2.Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки 2.3.Аналіз результатів експериментального дослідження ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ