Підготовка майбутніх фахівців до формування комп'ютерної грамотності дітей старшого дошкільного віку (ID:412556)

Аналіз науково-педагогічних джерел дає підстави стверджувати, що проблеми формування комп’ютерної грамотності у дітей старшого дошкільного віку є недостатньо розкритою на сучасному етапі розвитку, що пов’язано з необхідністю становлення комп’ютерної грамотності та її практичним втіленням. Зважаючи на актуальність даної проблеми, ступінь її дослідженості та виявленні суперечності визначено тему дипломної роботи: «Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування основ комп’ютерної грамотності старших дошкільників». Об’єкт дослідження – підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування основ комп’ютерної грамотності старших дошкільників. Предмет дослідження – умови підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування основ комп’ютерної грамотності старших дошкільників. Відповідно до об’єкта, предмета визначено мету та завдання дослідження. Мета дослідження – виокремити та науково обґрунтувати умови підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування основ комп’ютерної грамотності старших дошкільників. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати стан дослідженої проблеми в психолого-педагогічній літературі. . 2. Визначити особливості формування основ комп’ютерної грамотності в дошкільному віці. 3. Здійснити характеристику змісту професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування основ комп’ютерної грамотності в старших дошкільників. 4. Виокремити та обґрунтувати ефективність умов підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування основ комп’ютерної грамотності старших дошкільників.