Розвиток пізнавальних здібностей молодших школярів на уроках в початковій школі (ID:42184)

Вступ РОЗДІЛ І ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ 1.1. Відчуття 1.2. Сприйняття 1.3. Пам'ять 1.4. Уява 1.5. Увага 1.6. Мислення РОЗДІЛ ІІ РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ У МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 2.1.Особливості сприйняття дітей молодшего шкільного віку 2.2. Пам'ять – як мнемонічна діяльність у молодшему школьному віці дитини 2.3. Особливості уваги 2.4. Розвиток уяви 2.5. Мислення й мова РОЗДІЛ ІІІ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 3.1. Організація і зміст експериментального дослідження 3.2. Перевірка ефективності формування пізнавальної активності у молодшого школяра на уроках української мови в експериментальному дослідженні ВИСНОВКИ ДОДАТКИ