Обучение английской речи на старшем этапе (ID:6383)

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………. Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧИ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ.. 1.1. Понятие и принципы обучения речи на уроках английского языка …………………………………… 1.2. Психологические особенностей старшеклассников во время обучения иностранного языка ………………………... 1.3. Роль подкрепления в обучении речи ………………… Раздел II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧИ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ………………………………… 2.1. Методика обучения фонетическим речевым навыкам … 2.2. Методика обучения лексическим языковым навыкам … 2.3. Методика формирования грамматических речевых навыков.. 2.4. Методика усовершенствования речевых навыков (подготов-ленная речь) …………………………………………… 2.5. Методика развития собственных умений в учеников (непод-готовленная речь) ……………………………………... ВЫВОДЫ ……………………………………………………………… Литература ………………………………………………………..