Прогностичний підхід у формуванні змісту професійно-технічної підготовки оператора комп’ютерного набору (ID:66238)

ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИВЧЕННЯ ПРОГНОСТИЧНОГО ПІДХІДУ У ФОРМУВАННІ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ 1.1. Особливості професійно-технічної підготовки 1.2. Комп’ютер у навчанні: психолого-педагогічні проблеми 1.3. Прогностичний підхід у формуванні змісту професійно-технічної підготовки Висновки до першого розділу РОЗДІЛ ІІ. АНАЛІЗ ПРОГНОСТИЧНОГО ПІДХОДУ В ФОРМУВАННІ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ОПЕРАТОРА КОМП’ЮТЕРНОГО НАБОРУ 2.1. Організація, методика і процедура дослідження 2.2. Аналіз результатів емпіричних досліджень Висновки до другого розділу ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТОК 1 ДОДАТОК 2