Формування у дошкільників ставлення до молодших дітей (ID:66241)

ВСТУП РОЗДІЛ 1. ДИТЯЧІ ВЗАЄМИНИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА 1.1. Аналіз проблеми взаємин у дошкільній педагогіці 1.2. Вікові прояви соціальної компетентності РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТАВЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО МОЛОДШИХ ДІТЕЙ 2.1. Методи та організація констатуючого експерименту 2.2. Аналіз результатів дослідження ставлення старших дошкільнят до дітей молодшого віку. РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ДОБРОЗИЧЛИВОГО СТАВЛЕННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО МОЛОДШИХ ДІТЕЙ РОЗДІЛ 4. ЗМІНИ В СПІЛКУВАННІ І ВЗАЄМИНАХ ДІТЕЙ РІЗНОГО ВІКУ В ДИТЯЧОМУ САДКУ І ВДОМА ВИСНОВКИ ТА ПЕДАГОГІЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ