Організація профільного навчання вітчизняного і зарубіжного. Особливості освіти в Швеції. (ID:733376)

Рамки забезпечення якості фокусуються на результатах і складаються з двох елементів: оцінки програм і акредитації. Оцінка програм зосереджується на результатах навчання, а результати, у свою чергу, оцінюються на основі досягнень і анкет студентів. Експерти оцінюють курсову чи магістерську роботу як результат досягнення студентів на курсах. Анкети студентів оцінюють, чи досягли вищі навчальні заклади свої освітні цілі та чи є освіта, отримана у вищих навчальних закладах, корисною для повсякденного життя. Швеція реконструювала вищу освіту через Рамку Кваліфікацій Європейського простору вищої освіти. Результати навчання чітко передбачають, що студенти вивчатимуть і які здібності вони повинні отримати. Результати навчання повинні запобігти неузгодженості між змістом освіти та потребами студентів. Результати навчання включають три частини: очікувані результати навчання й екзамен.