ГУРТОК ЯК ФОРМА РОБОТИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ З РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ УЧНІВ (ID:833487)

ВСТУП РОЗДІЛ 1. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Характеристика гуртка як форми позакласної виховної роботи Принципи і завдання гуртків з розвитку здібностей і обдарованості дітей 1.3. Стан організації гурткової роботи з розвитку здібностей і обдарованості молодших школярів РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ З РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ І ОБДАРОВАНОСТІ ДІТЕЙ Педагогічні умови та методичні засади проведення гуртка як форми виховання молодших школярів 2.2. Види гуртків та особливості їх роботи з розвитку загальної та спеціальної обдарованості учнів Методика і досвід проведення театральних гуртків з розвитку творчості та обдарованості дітей ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ