« Інтерактивне навчання як засіб активації пізнавальної діяльності молодших школярів» (ID:87453)

ВСТУП…………………………………………………………………….……………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ………………………………..……………………………………….9 1.1 Аналіз проблеми пізнавальної діяльності молодших школярів в психолого-педагогічній літературі………………………………………………....…9 1.2 Зміст та методи активізації пізнавальної діяльності молодших школярів…………………………………………………………………………...…..15 1.3 Інтерактивне навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи………………………………………………………………..……29 Висновки до першого розділу…………………………………………………40 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЩОДО ВПЛИВУ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В 2 КЛАСІ……………………………...………………...43 2.1 Стан готовності молодших школярів до пізнавальної діяльності під час навчального процесу…………………………………………………………….........43 2.2 Умови і методи формування пізнавальної діяльності молодших школярів засобами інтерактивних технологій на уроках природознавства в 2 класі………………………………….………………………………………………....50 2.3Аналіз ефективності експериментального дослідження……………..…....62 Висновки до другого розділу …………………………………………………66 ВИСНОВКИ……………………………………………….……………….…...70 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………….....73 ДОДАТКИ……………………………………………………………………….79