Навчання дітей дошкільного віку виразності мовлення засобами ігрової діяльності (ID:88471)

Вступ Розділ І. Теоретичні основи формування виразності мовлення у дітей старшого дошкільного віку 1.1 Наукове обґрунтування проблеми формування виразності мовлення у старших дошкільників 1.2. Специфіка засвоєння виразного мовлення на етапі дошкільного дитинства 1.3. Формування виразності мовлення у дошкільників через ігрову діяльність Розділ ІІ. Дослідження сформованості виразного мовлення у дітей дошкільного віку засобами ігрової діяльності 2.1 Зміст констатуючого експерименту з формування виразної мови у дітей дошкільного віку 2.2. Сформованість виразної промови у дітей старшого дошкільного віку Висновок Список використаних джерел Додатки