Розвиток емоційно естетичного сприймання та аналізу форми учня (ID:90188)

ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Емоційно - естетичне сприймання учнів як психолого-педагогічна проблема 1.1. Поняття та педагогічний зміст емоційно - естетичного виховання 1.2. педагогічні умови реалізації завдань емоційно - естетичного виховання 1.3. Засоби емоційно - естетичного виховання особистості учня Розділ 2. Розвиток у учнів емоційно - естетичного сприйняття 2.1. Формування емоційно-естетичної культури учнів засобами мистецтва 2.2. Творчий зв’язок уроків математики і образотворчого мистецтва4 2.3. Твори живопису як засіб емоційно - естетичного виховання учнів Висновки Список використаних джерел