Психічні стани дітей дошкільного віку (ID:1099529)

Актуальність дослідження полягає в тому, що дошкільний вік – це віковий період, коли емоції та психічні стани досить сильно впливають на самопочуття дитини, її впевненість у собі та подальший розвиток. Дошкільники – чуттєві та вразливі. Їх просто налякати, образити. Дорослим необхідно уважно звертати увагу на настрій дошкільників після відвідування закладу дошкільної освіти, гуртків та навіть дитячих майданчиків. Треба стежити за психічним почуттям дошкільника, бо психологічні травми, які були наявні у цьому віці можуть стати яскравим відбитком, який буде зумовлювати психологічні проблеми у майбутньому. Через те, що ця тема має особистий та суспільний характер, це зумовлює нас розглядати теоретично та емпірично тему нашого дослідження «Психічні стани дітей дошкільного віку». Поняття «психічні стани» та їх класифікації у своїх працях розглядали: О. Пасько, О. Цільмак, М. Варій, С. Максименко, В. Ягупов, В. Корнілова, О. Литвинчук, О. Кузнецов, О. Кормило, Г. Мкртичан, В. Сластьонін, Л. Наугольник, Л. Столяренко та інші. Особливості психічних станів в дошкільному віці вивчали такі науковці: О. Кормило, І. Ревуцька, О. Ригель, Л. Вольнова, Г. Дьоміна, О. Камінська, Н. Громик, О. Здрілько, М. Мокрій, І. Франкова, А. Гузь та інші. Об’єкт дослідження: психічні стани особистості. Предмет дослідження: психічні стани дітей дошкільного віку. Мета дослідження: дослідити особливості психічних станів дітей дошкільного віку. Завдання дослідження: 1. За допомогою аналізу наукової літератури, визначити сутність поняття «психічні стани» та їх класифікацію в психології. 2. На основі аналізу наукових джерел, розглянути особливості психічних станів в дошкільному віці.