Психологічні умови розвитку самоконтролю емоцій у старшокласників (ID:1225507)

ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ САМОКОНТРОЛЮ ЕМОЦІЙ У СТАРШОКЛАСНИКІВ……………………………………………6 1.1. Сутність, види та прояви емоцій у старшокласників………………6 1.2. Психологічні детермінанти емоційного самоконтролю старшокласників як складової емоційного інтелекту…………………………13 Висновки до розділу 1……………………………………………………16 РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ САМОКОНТРОЛЮ ЕМОЦІЙ У СТАРШОКЛАСНИКІВ……………………………………………20 2.1. Критерії та рівні розвитку самоконтролю емоцій у старшокласників…………………………………………………………………20 2.2. Стан розвитку самоконтролю емоцій у старшокласників та шляхи його покращення…………………………………………………………………23 Висновки до розділу 2……………………………………………………29 ВИСНОВКИ……………………………………………………………….31 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………….34