Психологічні особливості впливу сім’ї на формування образу - Я у молодшому шкільному віці (ID:665468)

Питання впливу сім’ї на образ-Я дитини, формування на цій основі її власної системи цінностей, здатності протиставити соціуму свою волю та бажання, захистити свої права та здійснювати свідомий вибір, є життєво важливим. Тому актуальності на сьогоднішній день набуває проблема формування та розвитку особистості, становлення її ідентичності в молодшому шкільному віці. Формування власного образу-Я дитини молодшого шкільного віку переважним чином відбувається під впливом оцінювання значущих інших. Багатство та своєрідність закладених в особистості дитини реакцій, способів діяльності, символічних змістів залежить від різноманітності й широти систем взаємодії, у яких вона бере участь. Особливу роль у формуванні особистості дитини цього віку відіграє сім’я. Образ-Я визначають як «... узагальнений, глобальний механізм саморегуляції поведінки на особистісному рівні...», та важливим є його роль у забезпеченні почуття самоідентичності, самототожності людини». А це дає людині змогу усвідомити необхідні межі між «Я» і не-«Я». Образ-Я включає у себе ставлення до себе, самооцінку, прийняття себе тощо – сукупність усіх уявлень суб’єкта про себе, самоконцепцію. Становлення особистості визначається не стільки біологічними передумовами, скільки умовами життя й виховання, в яких дитина засвоює суспільний досвід. Соціальна ситуація розвитку є своєрідним, специфічним для даного віку, вийнятковим, єдиним і неповторним відношенням між дитиною й навколишньою дійсністю, яка визначає весь спосіб життя дитини, її соціальне буття, особливості її свідомості.