Формування уяви у дітей дошкільного віку (ID:90318)

ВСТУП РОЗДІЛ 1.ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ УЯВИ У ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1. Психологічна сутність уяви та основні аспекти її вивчення у психології 1.2. Психологічні умови розвитку дитячої уяви 1.3. Особливості розвитку уяви дошкільника Висновки до розділу 1 РОЗДІЛ 2. ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ УЯВИ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ 2.1. Принципи організації емпіричного дослідження 2.2. Експериментальне дослідження особливостей розвитку уяви у дітей дошкільного віку за методикою Е. Торренса „Неповні фігури", методикою Роршаха, вправа „Три кольори” Висновки до розділу 2 ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: ДОДАТКИ