Методика навчання учнів розв’язанню задач з екологічним змістом на уроках фізики (ID:243274)

Актуальність дослідження. Актуальність дослідження зумовлена глобальними екологічними проблемами, які вимагають невідкладних радикальних змін у ставленні людини до природи. На попередніх етапах розвитку людства, коли інтенсивність негативного впливу на природу не перевищувала її можливостей до самовідтворення, екологічні проблеми не ставали перед людством з такою гостротою. На сучасному етапі питання традиційної взаємодії її з людиною виросли в глобальну екологічну проблему. Такий стан проблеми вимагає виховувати екологічну культуру і відповідальність в учнів з шкільного віку, оскільки в цей час придбані знання можуть надалі перетворитися в міцні переконання. У зв’язку з загостренням екологічної ситуації зростає необхідність екологічного виховання населення України і створення єдиної неперервної системи екологічної освіти, що охоплює всі вікові періоди людського життя. Процес екологічної освіти орієнтований, перш за все, на облагороджування людини, підвищення рівня її екологічної культури, розвиток у неї ціннісного сприйняття навколишнього світу, пізнання природних взаємозв’язків, а також на оздоровлення міжособових стосунків, виховання поваги до всього живого та усвідомлення своєї відповідальності за довкілля.