ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА УЧНЯ (2 клас) (ID:641148)

УРИВОК 1 Умови сімейного виховання Ілля має дружні відносини з батьками. На перерві телефонує мамі та розповідає, як у нього справи. Дружелюбний, відкритий для спілкування хлопець. У сім’ї проявляє такі риси характеру, як слухняність, повага, ввічливість, допитливість, працелюбність, взаємодопомога. До батьків ставиться добре, не хоче засмутити низькими оцінками. Удома має окрему кімнату, де створені всі необхідні умови для проживання, навчання та відпочинку учня. В учня є планет, підключений до мережі Інтернет. Батьки цікавляться досягненнями учня, іноді надають посильну допомогу у вирішенні навчальних завдань, відвідують батьківські збори. У сім’ї панують доброзичливі стосунки між дорослими і дітьми. Мама вільний час приділяє вихованню сина. Ілля піддається виховному впливу матері, намагається більшу частину часу проводити у межах дому. Батько користуються авторитетом. УРИВОК 2 Загальні риси характеру учня Інтереси: спортивні ігри з елементами змагання, малювання, читання пізнавальної літератури. Потреби: бути у колективі, бути залученим до справи, бути почутим. Характер не імпульсивний, переважає піднесений настрій, часта зміна настрою для Іллі не характерна. Темперамент: переважає екстравертивний. Особистісно значущими цінностями для нього є «справжня дружба», «безпека» та «розуміння». Прагнення самовдосконалення виявляється у небайдужому ставленні до власних помилок та очікуванні прихильного ставлення до себе з боку учителя, однокласників, батьків.