Методика вивчення творчості М. Коцюбинського у взаємозв’язку з різними видами мистецтва (ID:294432)

Синтез літератури та суміжних видів мистецтв дозволяє вчителю-словеснику розширити рамки сприйняття художніх творів, створити між мистецькі паралелі, що сприятимуть розвитку аналітичного мислення, творчої уяви учнів. Це також допоможе підсилити пізнавальний інтерес учнів та мотивацію до читання. У ході виконання курсової роботи нам вдалось досягти поставленої мети, а саме дослідити методику навчання творчості М. Коцюбинського у зв’язку з різними видами мистецтв, з урахуванням психолого-педагогічних особливостей сприймання учнів старшої ланки. Нам вдалось зреалізувати поставленні завдання: • охарактеризувати взаємодію різних видів мистецтв та літератури; • дослідити основні підходи до трактування проблеми; • проаналізувати психолого-педагогічні особливості сприйняття учнями художніх творів; • розробити фрагменти уроків з використанням між мистецької взаємодії та методично прокоментувати їх. У першому розділі нам вдалося проаналізувати загальні положення взаємодій літератури та суміжних видів мистецтв, зокрема музики, живопису, кіно- та театрального мистецтва. У другому розділі нами запропоновано методичні розробки фрагментів уроків вивчення творчості М. Коцюбинського з використанням музики, живопису та кіно. До курсової роботи також додається методичний супровід, який містить ілюстративні матеріали (картини, музичні твори, фільми, пізнавальні відеоролики).