Актуальні питання сучасної логопедії (ID:1135833)

ВСТУП Актуальність. На даний період відмічається помітний прогрес в розвитку логопедії. На основі психологічного аналізу отримані важливі дані про механізми найбільш складних форм мовної патології (афазії, алалії, та загального недорозвитку мовлення, дизартрії). Вивчаються мовні порушення при ускладнених дефектах: при олігофренії, у дітей з порушеннями зору, слуху, опорно-рухового апарату. В логопедичну практику впроваджуються сучасні нейрофізіологічні та нейропсихологічні методи досліджень. Розширюється зв'язок логопедії з клінічної медициною, дитячої невропатологією і психіатрією. Інтенсивно розвивається логопедія раннього віку: вивчаються особливості доречевого розвитку дітей з органічним ураженням центральної нервової системи, визначаються критерії ранньої діагностики та прогнозу мовних порушень, розробляються прийоми та методи превентивної (попереджувальної розвиток дефекту) логопедії[1,c. 123]. Всі ці напрями досліджень значно підвищили ефективність логопедичної роботи. У зв'язку з тим, що правильна мова є однією з найважливіших передумов подальшого повноцінного розвитку дитини, процесу соціальної адаптації, виявлення та усунення порушень мовлення необхідно проводити в більш ранні терміни. Ефективність усунення мовних порушень визначається багато в чому рівнем розвитку логопедії як науки. Вивчення логопедії є важливим для всіх працівників дитячих, особливо дошкільних, установ. Значний відсоток мовлиннєвих порушень проявляється в дошкільному віці, оскільки цей вік є сензитивним періодом розвитку мови. Своєчасне виявлення мовних порушень сприяє більш швидкому їх усунення, попереджає негативний вплив мовних розладів на формування особистості і на весь психічний розвиток дитини. Знання логопедії є важливим для всіх дефектологів, так як мовні порушення зустрічаються набагато частіше у аномальних дітей, ніж у нормально розвиваються. Мета роботи. Розкрити актуальні питання сучасної логопедії. Для досягнення мети були поставленні наступні завдання:  охарактеризувати значення та основні характеристики логопедії;  розкрити актуальні питання сучасної логопедії Предмет дослідження. Порушення мовлення,і процес виховання осіб з порушенням мовленнєвої діяльності. Об’єкт дослідження. Людина,яка страждає порушенням мовлення. Структура роботи. Курсова робота складається зі вступу,двох розділів,висновків,списку використаних джерел.