РОЛЬ ВЕРБАЛЬНИХ І ВІЗУАЛЬНИХ ОПОР У ФОРМУВАННІ ЛЕКСЧИНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ ЗНЗ (ID:115831)

Вступ С. 3 - 4 Розділ І. Теоретичні засади формування англомовної лексичної компетенції у молодших школярів з урахуванням їх вікових особливостей С. 5 - 20 1.1. Лінгвістичні основи формування лексичної компетенції С. 5 - 12 1.2. Вікові та психологічні характеристики молодших школярів С. 12 - 20 Розділ ІІ. Вербальні і візуальні опори та їх використання у процесі формування лексичної компетенції C. 20 - 29 2.1. Методика формування лексичної компетенції з використанням візуальних та вербальних опор C. 20 - 24 2.2. Комплекс вправ для формування лексичної компетенції з використанням наочності на початковому етапі ЗНЗ C. 25 - 29 Висновки C. 30 - 31 Список використаних джерел C. 32 - 33 Додатки C. 35 - 44