Теорія та практика вільного виховання у педагогічній спадщині Ж.-Ж. Руссо і Л.М. Толстого (ID:181368)

1. Дайте визначення поняття "вільне виховання", сформулюйте провідні ідеї цієї концепції 2. Визначте особливості методики вільного виховання на різних вікових етапах розвитку особистості Ж.-Ж. Руссо 3. Дайте характеристику відображення ідеї вільного вихованняу статтях Л. М. Толстого та особливостей її застосування у Яснополянській школі 4. Які методи розвитку творчої діяльності дитини застосовував у педагогічній практиці Л. М. Толстой 5. У чому полягає відмінність виховних концепцій Ж.-Ж. Руссо та Л. М. Толстого? 6. Сформулюйте вимогу Ж.-Ж. Руссо до вихователя і Л. М. Толстого до вчителя. Чому Л.М. Толстой називав школу творчою лабораторією вчителя? Список літератури