Зразок роботи
На сучасному етапі через події, які відбуваються в Україні, основним завданням постає національно-патріотричне виховання молодших школярів. Велику роль у цьому процесі віддається навчальному закладу, який має стати для учня осередком становлення громадянина-патріота України, готового захищати та любити свою Батьківщину, підвищувати добробут її громадян та сприяти єднанню та миру українського народу.
Система освіти та загальноосвітня школа мають завдання вирішити складні виховні завдання, які відтворенні в державних документах «Освіта», «Діти України», Законах України «Про освіту», Національній доктрині розвитку освіти України та інших документах в яких визначаються завдання виховання особистості любові до Батьківщини, усвідомлення нею свого громадянського обов’язку на основі національних і загальнолюдських духовних цінностей, виховання патріота України як світоглядного чинника розвитку культурного та творчого потенціалу нашого народу.
Основою для виховання в українській школі є національна ідея, яка відіграє головну роль в становленні молодого покоління, формування у нього активної громадської позиції, відповідальності за країну та український народ.
Саме патріотичне виховання належить до пріоритетних напрямків національної системи виховання і передбачає формування патріотичних почуттів, любові до свого народу, глибокого розуміння громадянського обов’язку, готовності відстоювати державні інтереси Батьківщини. До засобів патріотичного виховання належить рідна мова, історія, література, природа та культурно-духовна спадщина.
Такі науковці, як О. Вишневський, Г.Ващенко, С. Русова, К. Ушинський, Г. Сковорода, В, Сухомлинський надавали першочергового значення вихованню у дітей та молоді патріотизму, та ставили в основу патріотичного виховання національну свідомість та наголошували на усвідомленні безперечної цінності Батьківщини.
Магістр