Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів (ID:42182)

Вступ РОЗДІЛ І. Теоретичні підходи до формування гуманістичності у дітей молодшого шкільного віку 1.1. Формування гуманності як соціальна, психологічна й педагогічна проблема 1.2. Основи процесу виховання гуманності у дітей молодшого шкільного віку 1.3. Формування гуманності у дітей молодшого шкільного віку в іграх, що відбивають зміст літературних творів РОЗДІЛ ІІ. Експериментальна частина 2.1. Гіпотеза дослідження 2.2. Хід експерименту Висновки Список використаної літератури