Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку (ID:45346)

Зміст: Вступ Розділ 1. Категорія „гендер” як предмет психологічних досліджень 1.1 Стан дослідженості гендера як соціокультурної характеристики особистості 1.2 Вікова динаміка становлення становлення психологічної статі дитини Розділ 2. Психологічні чинники формування гендерних установок у молодшому шкільному віці 2.1. Відмінності у засвоєнні гендерних установок хлопчиками та дівчатками 6 – 10 р.р. у контексті впливу ціннісних пріоритетів сім’ї 2.2. Школа та поза сімейні інститути, як чинники формування статеворольових установок особистості молодшого школяра Розділ 3. Гендерне виховання як умова оптимізації становлення особистості молодшого школяра 3.1 Гендерне виховання учня початкової школи у сучасному освітньому просторі 3.2 Діагностика та корекція гендерних установок та статеворольових стереотипів молодшого школяра Висновки Список використаної літератури Додатки