Шляхи підвищення управлінської компетентності керівника загальноосвітньої школи (ID:49912)

РОЗДІЛ 1. УПРАВЛІНСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ КЕРІВНИКІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ 1.1. Сутність і характеристика поняття “управлінська компетентність 1.2. Сучасний стан сформованості управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів 1.3. Посадові вимоги до управлінської діяльності директора загальноосвітнього навчального закладу РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ МІСЬКОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ З ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ 2.1. Зміст і структура управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів 2.2. Наукове обґрунтування змісту, форм і методів діяльності управління освіти з підвищення управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів 2.3. Організація та результати експерименту з підвищення управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів 2.4. Методичні рекомендації щодо підвищення ефективності рівня управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів