СИСТЕМА ДОМАШНІХ ЗАВДАНЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІНТЕРЕСУ ДО ЗНАНЬ (ID:50209)

ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ І. МІСЦЕ ТА ЗНАЧЕННЯ ДОМАШНЬОЇ РОБОТИ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 1.1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з досліджуваної проблеми 1.2. Особливості організації домашньої роботи в початковій школі 1.3. Види домашніх робіт та способи їх перевірки РОЗДІЛ ІІ. ДИДАКТИЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОМАШНЬОЇ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ 2.1. Система формування в молодших школярів умінь виконання домашніх завдань 2.2. Зміст, форми, методи організації домашньої навчальної роботи 2.3.Забезпечення інформованості батьків щодо організації домашніх завдань 2.4.Зміст і аналіз результатів експериментального дослідження ВИСНОВКИ ДОДАТКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ