Діяльність викладача вищої школи як моя майбутня професія (ID:65850)

1. Філософські засади, особисті установки щодо організації навчального процесу у вищій школі. 2. Студент як суб’єкт взаємодії у вищій школі. 3. Мотивація студентів до навчальної діяльності. 4. Особливості лекцій, семінарських, практичних, лабораторних зянять у вищій школі. 5. Діагностика навчальних досягнень студентів. Список використаних джерел.