РОЛЬ ІНТЕРНЕТ-СЕРЕДОВИЩА У ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ (ID:669417)

ВСТУП Актуальність дослідження. Соціально-економічні та технологічні зміни в Україні передбачають активний пошук нових шляхів підвищення ефективності виховання дітей та молоді. Зростання темпів розвитку й застосування цифрових технологій актуалізує необхідність підвищення якості підготовки вчителів до їхнього використання в освітньому та вихованому процесах. Сучасна взаємодія людини в цифровому просторі відмінна від співдіяння минулого часу, що безпосередньо пов’язане зі спрямованими інноваціями на технологічному рівні: розширенням сфери застосування цифрових рішень і сервісів, доступністю гаджетів, інтенсивним розвитком соціальних медіа. Природно, що все це впливає на зміну стилю міжособистісної та комунікативної взаємодії людини будь-якого віку, оскільки вже сучасна дитина відкриває світ не лише безпосередньо через пізнання навколишньої дійсності чи навчання в закладі освіти та сімейний вплив, а й опосередковано за допомогою інформаційно-комунікаційних засобів. Розвиток новітніх інформаційних технологій, який породив можливість діяння людини у віртуальному середовищі, призвів до появи соціальних мереж, замінив спілкування на комунікацію за допомогою різного типу електронних девайсів, взаємодію у комп'ютерних мережевих іграх, спричинив важливі зміни у формуванні особистості підлітків, оскільки тепер цей образ здатен формуватися під впливом не тільки реального фізичного світу, але й ірреального – цифрового.