Формування в дошкільників уявлень про форму предметів (з дослідною роботою) (ID:6698)

ВСТУП Розділ I. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО ФОРМУ ПРЕДМЕТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1. Педагоги-класики про математичний розвиток та формування у дошкільників уявлень про форму предметів 1.2. Шляхи ознайомлення дітей з геометричними фігурами та формою предметів Розділ II. ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНІВ РОЗВИТКУ УЯВЛЕНЬ ПРО ФОРМУ ПРЕДМЕТІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ… 2.1. Мета, методи та організація дослідження 2.2. Константувальний експеримент 2.3. Етапи формувального експерименту 2.4. Контрольний експеримент Розділ III. ПОШУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА З ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З ГЕОМЕТРИЧНИМИ ФІГУРАМИ, ФОРМУВАННЯ У НИХ УЯВЛЕНЬ ПРО ФОРМУ ПРЕДМЕТІВ 3.1. Методика ознайомлення дітей з геометричними фігурами і формою предметів в молодшій групі 3.2. Методика ознайомлення дітей з геометричними фігурами і формою предметів в середній групі 3.3. Методика ознайомлення дітей з геометричними фігурами й формою предметів у старшій групі ВИСНОВКИ ЛІТЕРАТУРА ДОДАТКИ