Ігрові технології навчання в початковій школі (ID:84285)

ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ 1.1. Суть поняття «гра» 1.2. Класифікація, види та функції гри 1.3. Організаційні принципи ігрової діяльності в початковій школі 1.4. Дидактична гра як метод навчання: характеристика основних понять 1.5. Роль та значення гри на уроках ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ