ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ В УЧНІВ СТАРОШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ (ID:85411)

ВСТУП 3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ 1.1. Теоретичні основи дослідження 1.2. Формування національної самосвідомості молоді у процесі туристично-краєзнавчої роботи – історичний аспект 1.3. Психолого-педагогічні особливості формування національної самосвідомості учнів старших класів у процесі туристично-краєзнавчої роботи Висновки до першого розділу РОЗДІЛ 2. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ЗМІСТУ І ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПРОЦЕСІ ТУРИСТИЧНО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ 2.1. Програма і організація формування національної самосвідомості учнів старших класів засобами туристично-краєзнавчої робот 2.2. Технологія виховання національної самосвідомості учнів старших класів у процесі краєзнавчої роботи 2.3. Результативність експериментальної роботи з формування національної самосвідомості старшокласників засобами туристично-краєзнавчої роботи Висновки до другого розділу ВИСНОВКИ 86 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ