ГоловнаГотові роботиПедагогікаУпровадження технологій інтерактивного навчання в освітньому процесі початкової школи

Упровадження технологій інтерактивного навчання в освітньому процесі початкової школи (ID:877428)

Тип роботи: курсова

Сторінок: 29

Рік виконання: 2018

Вартість: 400

Зміст

ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………............ 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ......................................................................................................5 1.1. Поняття «інтерактивні технології»…………………………… 5 1.2. Класифікація інтерактивних технологій .……………………. 10 РОЗДІЛ 2. ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА……………………………………………………...14 2.1. Особливості застосування інтерактивних технологій на уроках природознавства…………………………………………………….14 2.2. Конспект уроку з природознавства…......................................17 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………. 24 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………….......... 27

Не підійшла ця робота?

Ви можете замовити написання нової роботи "під ключ" із гарантією

Замовити нову

Зразок роботи

На думку О. Пометун та Л. Пироженко, інтерактивне навчання є сукупністю технологій [16, с. 8]. А. Мартинець поняття «активний» та «інтерактивний» ототожнює [9, c. 29]. Я поділяю думку науковців Кратасюк Л. та Пометун О. [8, c. 18], що виокремлюють інтерактивне навчання як певний різновид активного, адже, як вже було зазначено вище, саме слово «інтерактив» конкретизоване англійським «іnter» – взаємний, тому ми можемо говорити про інтерактивне навчання як діалогічне. Можна погодитися з визначенням інтерактивних технологій навчання О. Пометун та Л. Пироженко, які вважають, що інтерактивна технологія навчання передбачає залучення до навчального процесу

Інші роботи з даної категорії: