«Родинне виховання» (ID:927586)

Сім’я є найважливішим із феноменів, що супроводжує людину протягом усього її життя, тому в розвитку особистості учня (особливо в підлітковому віці) сімейному вихованню відводиться основна роль. У підлітковому віці провідними є навчально-професійна діяльність та інтимно-особистісне спілкування з однолітками. Головну роль у психічному розвитку відіграє система установлення соціальних взаємин з оточуючими. Сім’я – найдревніша і найстійкіша соціальна спільність. Виникнувши на зорі людства, вона пройшла через багатовікову історію, являючи собою унікальну опору суспільства. Сім’я відновлює духовні і фізичні сили людини, заряджає її енергією для активної участі в суспільному житті. В ній відбувається не тільки фізичне народження людини, але і первинна соціалізація і виховання, духовне дозрівання особистості. Особливо актуальним це є для учнів-підлітків, адже саме в підлітковому віці, коли найінтенсивніше відбувається розвиток самосвідомості, батьківське ставлення набуває вирішального значення для становлення і закріплення образу “Я”. Цей образ і ставлення до себе формується під впливом того образу, що склався у батьків. "Кожній сім'ї – педагогічну культуру" - цей девіз стає останніми роками визначальним в організації пропаганди педагогічних знань серед населення. Той мінімум педагогічних знань, що наявний зараз майже в кожній сім'ї, не задовольняє вимог сучасного суспільства. Тому так необхідно удосконалювати педагогічну культуру кожних батьків. Виховання власних дітей, формування їх особистості – основний обов'язок батьків. Сім'я впливає на дитину, залучає її до навколишнього життя. Вивчення родинного спілкування є надзвичайно важливим як для розуміння чинників, що впливають на становлення особистості дитини, так і дляорганізації психолого-педагогічної практики. Про значущість цієї проблеми свідчить той факт, що багато психологічних теорій не обійшли увагою цю проблему, розглядаючи взаємовідносини батьків і дітей як важливе джерело розвитку. Мета дослідження: показати роль сім’ї при формуванні особистості учня Об'єкт дослідження: процес особистісного формування учня за умов родинного виховання.