Підготовка майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки (ID:97180)

ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………… РОЗДІЛ 1. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА…………………………………………………………… 1.1. Сутність, структура, типологія та соціально-педагогічні детермінанти девіантної поведінки підлітків…… 1.2. Готовність майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки……… 1.3. Діагностика готовності майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки……… Висновки до першого розділу………… РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ……………… 2.1. Модель підготовки майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки…………………………… 2.2. Характеристика педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки…… 2.3. Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки… 2.4. Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи.. Висновки до другого розділу……………… ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ……………… СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………… ДОДАТКИ………………………………………………………………...