Особливості психологічної готовності дошкільників до навчання у початковій школі (ID:102525)

ЗМІСТ стор. Вступ…………………………………………………………………………. Розділ 1. Теоретичні основи становлення готовності дитини дошкільника до навчання у школі……………………………………… 1.1. Поняття психологічної готовності до шкільного навчання…… 1.2. Психологічна характеристика дітей дошкільного віку……… . 1.3. Історія становлення проблем психологічної готовності дітей до навчання у школі…………………………………………………… 1.4. Сучасні підходи до проблем психологічної готовності дітей до навчання у школі…………………………………………………… Висновки до розділу 1………………………………………………… Розділ 2. Структурні компоненти психологічної готовності дитини до школи …………………………………………………………............... … 2.1. Особистісна готовність до школи і формування позицій школяра………………………………………………………………… 2.2. Види готовності до умов шкільного навчання…………………….. Висновки до розділу 2………………………………………………… Розділ 3. Експерементальне дослідження особливостей готовності дошкільників……………. 3.1. Методика проведення дослідження…………… . 3.2. Аналіз результатів дослідження………………………………… . 3.3. Програма корекції психологічної готовності дошкільників до навчання у початковій школі…………………………………………… Висновки до розділу 3………………………………………………… Розділ 4. Охорона праці для психолога в ДНЗ………………………….. 4.1. Загальні положення……………………………………………… 4.2. Вимоги до безпеки перед початком роботи……………………. 4.3. Вимоги до безпеки під час роботи………………………………... 4.4. Вимоги до безпеки після закінчення роботи…………………….. 4.5. Вимоги до безпеки в аварійних ситуаціях………. ………………. Висновки та пропозиції……………………………………………………… Список використаних джерел……………………………………………… Додатки………………………………………………………………………...