Сутність і типи інтелекту. Проблеми дослідження інтелекту людини (ID:1132097)

ВСТУП Актуальність проблеми. Проблема дослідження інтелекту, інтелектуальних здібностей, інтелектуального розвитку в психології відноситься до числа найстаріших. Часом видається, що це найстаріша проблема відноситься до "інваріантному ядру" (виразом М. Г. Ярошевського) цієї науки, тобто до тієї системи категорій і проблем, які піддаються дослідженню на протязі її виникнення розвитку та існування. Значимість проблеми вимірювання інтелекту і розумового розвитку в першу чергу визначається тією роллю, яку вони відіграють у вирішенні комплексу соціальних і індивідуально - психологічних проблем людини. Інтелект опосередковує успішність діяльності, виконуваної людиною, від нього залежить розумність його поведінки та взаємовідносин з оточуючими, соціальна цінність і соціальний статус індивіда. Інтелект відіграє найважливішу роль у структурі цілісної індивідуальності. Разом з тим інтелект залишається багатозначним поняттям, що відбиває здатність до пізнання, досягненню цілей, адаптації, вирішення проблем і багато іншого. Цим поняттям користується не тільки психологи, але і їм оперують також у знання філософії, соціології, педагогіці, кібернетики, фізіології та інших областей наукового знання. Також воно існує в повсякденній свідомості, є поняттям життєвим. У кожній з областей знання виробляється свої уявлення про інтелект. Психодіагностика як прикладна наука не могла залишитися осторонь від проблем інтелекту і розумового розвитку. Більш того, умовно приймається, що під виникненні наукової психодіагностики (1890) визначається часом поняття "інтелектуальний тест" як засобу, призначеного для вимірювання інтелекту. Протягом перших двох десятиліть психодиагноста займалися в основному тільки розробки (індивідуальних планом) індивідуальних тестів. Тому певною мірою можна визнати, що психодіагностика зобов'язана своїм виникненням існуванню проблеми інтелекту, необхідності його вимірювати в інтересах практики. Це і зумовило вибір теми мого дослідження "Сутність і типи інтелекту. Проблеми дослідження інтелекту людини". Мета дослідження : Поглиблине вивчення поняття інтелекту, його сутність і типів. Обєктом дослідження виступає інтелект особистості Предметом дослідження є особливості інтелектуального розвитку особистості Завдання: 1. Проаналізувати зарубіжну і вітчизняну літературу яка стосується інтелекту; 2. Дослідити сутність і типи інтелекту; 3. Визначити сучасні проблеми дослідження інтелекту.