ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ГЕНДЕРНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТРУКТУРИ МОТИВІВ ЛІДЕРСТВА СТАРШОКЛАСНИКІВ (ID:1226532)

Тема лідерства є надзвичайно актуальною в сучасному суспільстві з різних причин. Зростання інтересу до неї в наукових колах та серед педагогічної громадськості відображає загальний розвиток науки та соціальних тенденцій. Питання лідерства на сучасному етапі привертають увагу багатьох науковців, серед яких Широко відомі роботи Г.М.Андрєєвої, Г.К.Ашина, І.П.Волкова, В.Д.Гончарова, Є.М.Дубовської, Н.С.Жеребової, І.С.Кона, Р.Л.Кричевського, Є.С.Кузьміна, І.С.Полонського, Б.Д.Паригіна, А.Г.Сорокової, Л.І.Уманського. Метою роботи є розкриття питання відмінностей по гендеру структури мотивів лідерства у старшокласників ,що дасть можливість шкільним психологам більш ефективно розподіляти ролі в шкільному самоврядуванні , мотивуючи дітей саме індивідуально ,виходячи з притаманним характеристика гендера окремому учню. У нас постало питання як же від гендеру залежить структура мотивів лідерства, а саме у старшокласників. Об'єкт дослідження – феномен лідерства. Предмет дослідження - особливості структури мотивів лідерства. Мета дослідження - вивчити гендерні особливості мотивів лідерства у старшокласників. Гіпотеза дослідження полягає в припущенні, що дівчата з маскулінним тендером та хлопці з андрогенним тендером мають високий рівень мотивації в досягненні успіху та високий рівень за шкалою потреби в досягненнях. Мета конкретизована через вирішення наступних завдань: 1. Проаналізувати стан розробок проблем мотивації, лідерства старшокласників в гендерному аспекті, визначення концептуального підходу до дослідження структури мотивів лідерства. 2.Розробити програми емпіричного дослідження гендерних особливостей структури мотивів лідерства старшокласників. 3. Виявити лідерів в школі лідерів і визначити рівень їх соціальної активності. 4. Встановити структури мотивів різних типів лідерства старшокласників через вивчення мотиваційних компонентів. Методи дослідження: теоретичний : узагальнення досліджень описаних в літературі; емпіричні : тестування. Як методики дослідження використовується методика Елерса діагностика мотивації в досягненні успіху, шкала потреб в досягненнях Ю.М.Орлова ,опитувальник Сандри Бем.