Зміст
Тема «Вплив воєнно-політичних конфліктів на навчання учнів з різним рівнем тривожності Вплив воєнно-політичних конфліктів на навчання учнів з різним рівнем тривожності»
Методика 1.
Шкала соціально-ситуативної тривожності Кондаша.
Мета:дослідити рівень тривожності учнів.
Час на виконання: 20хв
Інструкція
Далі названі ситуації, які часто трапляються в житті. Деякі з них можуть бути для вас неприємними, викликати хвилювання, занепокоєння, тривогу, страх. Уважно прочитайте кожне речення й обведіть одну із цифр праворуч: 0, 1, 2, 3, 4, залежно від такого:
• якщо ситуація зовсім не видається вам неприємною, обведіть цифру 0;
• якщо вона хвилює, турбує вас лише незначним чином, обведіть цифру 1;
• якщо ситуація є досить неприємною, викликає таке занепокоєння, що ви із задоволенням уникнули б її, обведіть цифру 2;
• якщо вона для вас є дуже неприємною та спричиняє сильне занепокоєння, тривогу, страх, обведіть цифру 3;
• якщо ситуація для вас є украй неприємною, якщо ви не в змозі витримати її та вона вас дуже сильно непокоїть, викликає сильний страх, обведіть цифру 4.
Ваше завдання — уявити якомога детальніше кожну ситуацію й обвести ту цифру, що позначає, якою мірою ця ситуація може викликати у вас побоювання, занепокоєння, тривогу або страх.
1. Відповідаєш біля дошки 0 1 2 3 4
2. Ідеш на гостину до незнайомих 0 1 2 3 4
3. Береш участь у змаганнях, конкурсах, олімпіадах 0 1 2 3 4
4. Розмовляєш із директором школи 0 1 2 3 4
5. Думаєш про своє майбутнє 0 1 2 3 4
6. Учитель визначає за журналом, кого викликати відповідати 0 1 2 3 4
