РОЗВИТОК ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ (ID:307896)

ВСТУП 9 РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ 14 1.1. Психологічний зміст поняття «цінність», «ціннісні орієнтації» у психологічній науковій літературі 14 1.2. Ціннісні орієнтації та їх роль у житті людини 19 1.3. Психологічні особливості і структура ціннісних орієнтацій у юнацькому віці 25 1.4. Психологічні чинники розвитку і формування ціннісних орієнтацій у юнацькому віці 30 Висновки до першого розділу 39 РОЗДІЛ 2 ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ 42 2.1. Методи та організація дослідження ціннісних орієнтацій 42 2.2. Аналіз результатів дослідження ціннісних орієнтацій у юнацькому віці 50 2.3. Аналіз залежності сформованості ціннісних орієнтацій від мотивації до успіху та запобігання невдач у юнацькому віці 56 Висновки до другого розділу 59 РОЗДІЛ 3 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ПСИХОЛОГА З ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ 62 3.1. Робота шкільного психолога з формування ціннісних орієнтацій 62 3.2. Тренінгова програма з формування ціннісних орієнтацій у юнацькому віці 65 3.3. Аналіз ефективності впровадження тренінгової програми з розвитку ціннісних орієнтацій у юнацькому віці 90 Висновки до третього розділу 99 ВИСНОВКИ 101 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 106 ДОДАТКИ 114